Pamukkale Üniversitesi
DENİZLİ
IV nd International Eurasian Educational Research Congress
4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
- ANASAYFA
- Kurullar
- Konuşmacılar
- Gönderimler
- Makale Yayınlama
- Bildiri Özeti Kitabı
- Kongre Programı
- Program
- İletişim
EJERCongress2017 Tam Metin Bildiri Kitabı
EJERCongress2017 Bildiri Özetleri Kitabı
EJERCongress2017 Kongre Programı
Değerli EjerCongress2017 Katılımcıları,
EjerCongress2017 bilimsel tartışmalar, sunular, konferanslar, çalıştaylar, paneller, yeni deneyimler, eğlenceler ve daha önemlisi yeni dostluklarla sona erdi. Dört gün boyunca poster bildiriler dahil olmak üzere toplam 963 bildiri sunuldu. 7 çalıştay, 5 panel ve 5 STOA tartışması gerçekleştirildi. İlk kez bu yıl STOA Köşesi’yle yeni bir tartışma platformu oluşturuldu. Alanında uzman akademisyenler deneyimlerini paylaştı, Bazı konuşmacılar yaptıkları çalışmaları anlattı. Farklı bir konseptle katılımcıların yoğun ilgi gösterdiği STOA Tartışmaları önümüzdeki EJERCongress’lerin önemli etkinliklerinden biri olacağına işaret ediyor.
EJERCongress 2017’ye yaklaşık olarak 2000 akademisyen katıldı. Ayrıca davetli konuşmacımız dünyaca ünlü psikolog Philip Zimbardo’nun etkinlikleri için psikoloji ve PDR öğrencilerinden ayrıca toplu katılımlar oldu. Oldukça verimli ve kaliteli bir kongre süreci yaşadığımızı memnuniyetle söyleyebiliriz.
EJERCongress’i planlarken sizlere kaliteli ve uluslararası normlara uygun bir kongre hizmeti sunma amacıyla yola çıktık. 4 yıl sonra bu amacımıza epeyce yaklaşmış olduğumuzu görüyoruz. Sizlerden aldığımız geribildirimler bu yolda ilerlememize ışık tuttu, tutmaya da devam ediyor.
EjerCongress2017 için bildiri özeti, Bildiri tam metin ve makale olarak sunulmasına ilişkin takvim aşağıdadır.
Bildiri özetleri yayını (elektronik olarak): 15 Temmuz 2017
Bildiri tam metin/makale son gönderme: 01 Ekim 2017
Bildiri tam metin yayın (elektronik olarak): 15 Kasım 2017
Tam metin/makale olarak sunulan bildiriler için ekli dosyadaki formatı kullanmanızı önemle hatırlatmak isteriz. Ekli formata uygun olarak sunulmayan ve yukarıdaki takvime uymayan bildirilerin değerlendirilme dışı bırakılacağını üzülerek belirtmek isteriz.
Saygılarımızla
EjerCongress2017 Düzenleme Kurulu
EJERCongress 2017 Makale Tam Metin formatı
Kurullar
| KONGRE ONURSAL BAŞKANLARI |
|---|
| Prof. Dr. Hüseyin BAĞ |
| Pamukkale Üniversitesi Rektörü |
| Prof. Dr. Veysel SÖNMEZ |
| EJER Kurucu Editörü |
| KONGRE BAŞKANLARI |
|---|
| Prof. Dr. Erdinç DURU amukkale Üniversitesi Rektör Yardımcısı |
| Doç. Dr. Şakir ÇINKIR EJER Editörü |
| Kongre Sekreteri Dilek ERTUĞRUL |
| KONGRE DÜZENLEME KURULU |
|---|
| Başkan Doç. Dr. Kazım Çelik Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Yrd. |
|
Prof. Dr. Efe AKBULUT Prof. Dr. Sevgi KÜÇÜKER Prof. Dr. Süleyman İNAN Prof. Dr. Şükran TOK Prof. Dr. Asuman DUATEPE PAKSU Doç. Dr. Asiye İVRENDİ Doç. Dr. Bilge CAN Doç. Dr. Demet YAYLI Doç. Dr. Derya YAYLI
|
Doç. Dr. Hülya ŞAHİN BALTACI Doç. Dr. Nuray MAMUR Doç. Dr. Serkan SEVİM Doç. Dr. Türkay N. TOK Doç. Dr. Vesile ALKAN Yrd. Doç.Dr. Hüseyin ÖZÇINAR Yrd. Doç.Dr. Sibel DURU Yrd. Doç.Dr. Tayfun TANYERİ Yrd. Doç.Dr. Turgut TÜRKDOĞAN Yrd. Doç. Dr. Özen YILDIRIM Dr. Çağlar Naci HIDIROĞLU Dr. Suna ÇÖĞMEN |
| Prof. Dr. Christian Faltis,University of California, Davis, USA Prof. Dr. Gery McNamara, Dublin City University, Dublin, IRELAND Prof. Dr. James Banks, University of Washington,USA Prof. Dr. Jennifer Mahon, University of Nevada, Reno, USA Prof. Dr. Joe O'hara, Dublin City University, Dublin,IRELAND Prof. Dr. Lynn Burlbaw, University of Texas A&M, USA |
Prof. Dr. Mokter Hossain, University of Alabama, USA Prof. Dr. Stephen Lafer, University of Nevada, Reno, USA Doç. Dr. Ayse Çiftçi, Purdue University, IN, USA Doç. Dr. Ali ERSOY, Anadolu Üniversitesi , Eskişehir, Türkiye Doç. Dr. H.Eray ÇELİK, Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van, Türkiye Doç. Dr. Senel Poyrazli, Penn State University, PA, USA Assist. Professor,Tao Wang,University of Washington, Bothell, USA |
|
|
Doç. Dr. Murat BALKIS |
NOT: Sıralama ünvanlar içinde isme göre alfabetik olarak yapılmıştır.
Misafir Konuşmacılar
Prof. Philip G. ZIMBARDO
Konu Başlığı: Bir İnsan Canavardan Kahramana Nasıl Dönüşür?
Philip G. Zimbardo PBS TV serisi, Psikolojiyi Keşfetmek belgeseli, klasik araştırmaları, Stanford Hapishane Deneyi, 18. Baskısında olan Psikoloji ve Hayat kitabı, yetişkinlerde ve çocuklarda utangaçtlığı inceleyen ünlü kitap serisi Shyness: What it is, What to do about it ve The Shy Child sayesinde “Günümüz Amerikan Psikolojisinin sesi ve yüzü” olarak uluslararası bir üne kavuşmuştur. 1968 yılından beri profesörlüğe devam ettiği Stanford Üniversitesi’nden önce Yale, NYU ve Kolombiya’da öğretim elemanlığı yapmıştır. 300’den fazla olan profesyonel yayınlarıve 50 kitabı sosyal psikoloji, delilik, kültler, politik psikoloji, işkence ve terörizm alanlarında yaptığı araştırmaları içerir. Amerikan Psikoloji Birliği’nin başkanlığını yapmıştır. Zimbardo’nun yeni kitabı Lusifer Etkisi: İyi İnsanlar Nasıl Canavara Dönüşür? (Random House 2007) New York Times en çok satan kitaplar listesine girmiştir.
Ercan DEMİRCİ - Müsteşar Yardımcısı
Konu Başlığı: Türkiye'deki Suriyeli Çocukların OkullaştırılmasıDemirci, Ankara Üniversitesi Dil, Tarih ve Coğrafya Fakültesi Tarih bölümünde lisans, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Bölümünde yüksek lisansını tamamladı. Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı'nın değişik birimlerinde görev yaptı.Ocak 2016'dan bu yana MEB Müsteşar Yardımcılığı görevini sürdürmektedir. Demirci, Bakanlıkta; Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesinin sorumludur.
Prof. Dr. Tuğba YANPAR YELKEN
Konu Başlığı: Yükseköğretimde Kalite Güvencesi ve Eğitime Yansımaları
YÖK Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyesi olan Prof. Dr. Tuğba Yanpar Yelken, aynı zamanda Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesidir. Dekan yardımcılığı, senato üyeliği, bölüm başkanlığı, anabilim dalı başkanlığı, çeşitli kurullardaki görevleri yanı sıra Mersin Üniversitesinde Sürekli Eğitim Merkezi Müdürlüğü ve Üniversite Yaşamına Giriş dersi koordinatörlüğü yaptı. 2010- 2013 yılları arasında Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı görevinde bulundu. 2015 Yılında Yükseköğretim Kurulu(YÖK) tarafından Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyesi olarak atandı. Öğretim yöntem ve teknikleri, öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı, öğretmen yetiştirme, yaşam boyu öğrenme, ilk, orta ve yüksek öğretimde yeni gelişmeler ile kalite alanlarında uluslararası ve ulusal yayınlar yapmıştır. Ulusal ve uluslararası çeşitli projelerde (YÖK, MEB, AB, TÜBİTAK vb.) görev almıştır. Yükseköğretim Kurulunda Bologna uzmanlığı, Yeterlikler Çalışma Grubu ve Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi Çalışma Grubu üyeliği yapmıştır. Halen Yükseköğretim Kurulunda Öğretmen Yetiştirme Çalışma Grubu Üyeliği, TSE Genel Kurul ve Teknik Kurul Üyeliği ile Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyeliği devam etmektedir. Ayrıca Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Başkanlığı görevini yürütmektedir.
Prof. Dr. Zeynep AYCAN
ÇALIŞTAY:Ölçek Geliştirme ve Uyarlama: Kuram ve Yöntem
Zeynep Aycan, Koç Üniversitesi Endüstri ve Örgüt Psikolojisi alanında Profesör olarak görev yapmaktadır. Sosyal Bilimler Enstitüsü Direktörüdür. Lisans ve yükseklisans derecelerini Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji bölümünden almıştır. Doktora ve doktora sonrası çalışmalarına Kanada’nın Queen’s Üniversitesi ve McGill Üniversitesi’nde devam etmiştir. Aycan’ın yayınlanmış 5 kitabı ve çoğunluğu yabancı dilde 70’in üzerinde bilimsel makale ve kitap bölümü vardır. Araştırmaları uluslararası ve ulusal pekçok ödüle layık görülmüştür. Bunlardan bazıları: • TÜBITAK Bilim Ödülü. • American Psychological Association (APA) Global Book of the Year Award. • Chartered Management Institute (CMI) Best Leadership and Management Book of the Year. • Society for Industrial and Organizational Psychology (SIOP) Üstün Başarılı Araştırmacı (Fellow). • Association for Psychological Sciences (APS) Üstün Başarılı Araştırmacı (Fellow).
Doç. Dr. Şenel Poyrazlı
Konu Başlığı: E-eğitim Yoluyla Psikolojik Danışma: Amerika Örneği
Doç. Dr. Şenel Poyrazlı, Hacettepe Üniversitesi'nde 1992 yılında Psikolojik Danışma ve Rehberlik dalında lisans eğitimini tamamlamıştır. Kısa bir süreliğine rehber öğretmen olarak çalışmış ve hemen ardından Amerika Birleşik Devletleri'ne yüksek lisans eğitimine devam etmek için gitmiştir. 1997 yılında Northeastern Üniversitesi-Boston'dan Danışma Psikolojisi alanında mastır eğitimini, 2001 yılında ise Houston Üniversitesi'nden yine Danışma Psikolojisi alanında doktorasını tamamlamıştır. Yüksek lisans ve doktora eğitimi sırasında bir çok hastane, klinik ve üniversite psikolojik danışma merkezlerinde danışman olarak görev yapmıştır. Son 13 yıldır Pennsylvania Eyalet Üniversitesi'nin Harrisburg kampüsünde (Penn State Harrisburg) çalışmaktadır. İki ayri yüksek lisans bölümüne bölüm başkanlığı yapmıştır. Öğretim üyeliginin yanı sıra, özel bir klinikte de çalişma belgesine sahip psikolog olarak (licensed psychologist) danışmanlık yapmaktadır. Öğrettiği dersler arasında kültürlerarası yeterlilik, kültürel psikoloji, danışma teknikleri, grup psikolojik danışma gibi dersler yer almaktadır. Araştırma konusu üniversite oğrencilerinin akademik ve kültürel deneyimleri, göçmenlerin kültürel deneyimleri ve kültürel yeterlilik eğitimi alanlarındadir. Yaptığı araştırmalar bir çok uluslararası dergide yayınlanmıştır. Anı Yayıncılık tarafından basılan "Bizi Boşamayın: Cocukların Boşanma Sürecinde Olan Anne-Babalara Önerileri" adlı kitabın yazarlarından ve çevirmenlerinden birisidir. Amerika'da Sage Yayınevi (Sage Publications) tarafından 2013 yılında basılan "International Case Studies in Mental Health" adlı kitabın hem yazarı hem de eş editörüdür. Amerikan Psikologlar Birliği (APA) içinde 2000 yılından beri aktif bir şekilde görev almaktadır. APA Uluslararası Psikoloji’ye 2014 yılı için başkan seçilmiştir. Uluslararası Psikoloji'nin resmi yayını International Psychology Bulletin'a editorlük, APA Genel Psikoloji bölümünün yayını The General Psychologist'e de yardımcı editörlük yapmıştır. Ayrıca Eğitim Araştırmaları Dergisi'ne (Eurasian Journal of Educational Research) eş-editörlük, International Perspectives in Psychology dergisine de danışman editörlük (consulting editor) yapmaktadır. Kariyeri boyunca bir çok ödül almıştır. Bunların arasında APA Uluslararasi Psikoloji'ye olağanüstü hizmet (extraordinary service: 2006 ve 2007 yılları) ve en iyi editor ödülü (2010) yer almaktadir. Pennsylvania Eyalet Universitesi, Harrisburg kampüsünde de 2007 yılında en iyi öğretmen ödülüne, 2010 yılında da kültürel farklılığa saygı alanında yaptığı katkılarından dolayı başka bir ödüle (Diversity Award) layık görülmüştür.
Doç. Dr. Ulaş SUNATA
Konu Başlığı: Suriyeli Çocukların Eğitime Entegrasyonu
Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde İstatistik lisansı ve Sosyoloji yüksek lisansını tamamladıktan sonra Sosyoloji alanında doktora yeterliliğini aldı. Göç araştırmalarına ilgisi nedeniyle doktora tezi çalışması için Almanya’nın Göç Araştırmaları ve Kültürlerarası Çalışmalar Enstitüsü’nden (IMIS) davet aldı. DAAD ve Hans-Böckler Vakfı burslarını kazanarak sosyoloji doktora çalışmasını Osnabrück Üniversitesi’nde 2010 yılında bitirdi. Beş yılı aşkın süredir Bahçeşehir Üniversitesi Sosyoloji Bölümünde tam zamanlı öğretim üyesidir. Başta Türkiye-Almanya uzamı olmak üzere 15 yılı aşkın süredir göç ve diaspora çalışmaları konusunda çalışan Sunata’nın Almanya’da yayınlanmış iki kitabının yanı sıra göç, küreselleşme, diaspora, şehirleşme ve toplumsal cinsiyet alanlarında yayınlanmış çok sayıda akademik makalesi bulunmaktadır. Türkiye’deki diasporalar başlıklı kapsamlı bir proje yürütmüştür. Son yıllarda Çerkes diasporası ve Suriyeli mülteciler konularına yoğunlaşmıştır. TÜBİTAK destekli “Türkiye’deki Diasporalar: Kuzey-Batı Kafkasya Halkları Örneği” başlıklı projeyi başarıyla tamamlamıştır. 2013’ten beri mültecilerle ilgili farklı kamp ve şehirlerde saha çalışmaları yapmaktadır. Göçün ve kentin sürekli artan önemini değerlendiren Sunata, disiplinlerarasılığı ve takım çalışmasını daha güçlendirmek adına Bahçeşehir Üniversitesi Göç ve Kent Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (BAUMUS) kuruculuğunu üstlenmiştir.
Gönderimler
Ana Tema: Değişen zamanlar Değişen ihtiyaçlar:E-Eğitim, Eşitlik,Göç ve Farklılık
Geçen yarım yüzyıl boyunca dünyada çok önemli değişimler meydana gelmiştir. Politik ve ekonomik alandaki değişimler eğitim sistemlerinde de değişmeleri beraberinde getirmiştir. Bugün, birçok ülkenin eğitim sistemlerinde ciddi zorluklarla karşılaştıklarına tanık oluyoruz. Ebeveynler hükümetlerden, okullardan ve öğretmenlerden çocukları için yüksek nitelikte eğitim-öğretim talep etmektedir. Bu bağlamda eğitim sistemleri, ülkelerin ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde değiştirilmelidir.
Biz halen eğitimin, tam kapasitelerine ulaşmaları için öğrencilere yardım etmesi gerektiğine inanıyoruz. Fakat gelecek kuşakları en iyi şekilde yetiştirmek için nasıl bir eğitim sistemi inşa edebiliriz? Hızla değişen dünyanın ihtiyaçlarını karşılayacak öğretmenler yetiştirmek ve okullar inşa etmek kolay bir iş değildir. Yeni kuşaklar, yeni ihtiyaçlar ve yeni toplumsal gelişmeler yeni konuları gündeme getirmektedir. e-eğitim, eşitlik, göç ve farklılıklar gibi…
Sınıflarda geleneksel yöntemlerle yürütülen eğitim-öğretim, e-eğitim uygulamalarının gölgesinde kalmaya başlamıştır. Pek çok kamu ve özel eğitim kurumu eğitim ortamlarına online programlar ekleyerek bu ortamları zenginleştirmektedir.
Eşitlik ve farklılıklar hayatımızın her alanında daha önemli hale gelmektedir. Her çocuk mükemmel bir eğitimi hak etmektedir. Niteliksiz okulların ve öğretmenlerin varlığına izin vermeye devam ettiğimiz sürece geleceğimiz risk altındadır. Bu nedenle okulları tamamen eşitlikçi kurumlara dönüştürmek, bütüncül ve iç içe geçmiş bir yaklaşım gerektirmektedir. Günümüzde göç dünyanın karşı karşıya kaldığı en önemli konulardan birisidir. Göç ve eğitim aslında çok boyutlu bir olgu olup iç içe geçmiştir. Artan göç, ülkeler için sosyal uyum ve azınlıkların kaynaşması gibi konularda yeni zorluklar doğurmaktadır. Göçmenler ve azınlıklar için adil ve kapsayıcı eğitim sunmak, bu zorluklara karşı anahtar rol oynayacaktır.
Geçen yarım yüzyıl içinde küreselleşmeyle birlikte ulusal sınırların ortadan kaldırılmak istenmesi uluslararası insan hareketliliğini artırmıştır. Bu hareketlilik farklı etnik grup ve kültürlerden insanları bir araya getirmiştir. Artık kendimizi dünyanın farklı etnik gruplarının bir üyesi olarak görmek ve farklı kültürlerden yeni fikirleri ve uygulamaları kabul etmek zorunda görüyoruz.
Ejercongress2017 yukarıdaki değişim ve ihtiyaçlardan yola çıkarak, kongre ana temasını “Değişen Zamanlar, Değişen İhtiyaçlar: E-Eğitim, Eşitlik, Göç ve Farklılıklar” olarak belirlemiştir. Kongremizde sunulan bildirilerin ve tartışmaların toplumların gelecekte karşılaşılacakları olası sorunların şimdiden belirlenerek, bu sorunların çözümüne dönük strateji, plan ve politikaların geliştirilmesine katkı sağlamasını umuyoruz.
ANA TEMA
- Nitelikli Eğitim İçin Ölçme, İzleme ve Değerlendirme
- Öğrenci ve Öğretmenlerin Rollerinde Değişimler
- Yaratıcılık ve Girişimcilik
- Kültürel Farklılıklar
- Etkili ve Uygun Eğitim Programı Geliştirmek
- Eğitimde Farklılıklar
- Farklılıklar ve Kaynaştırma
- Yükseköğretimde Farklılıklar
- İşyerlerinde Farklılıklar
- Erken Çocukluk Eğitimi
- Eğitimin Niteliği için Etkili Politikalar ve Stratejiler
- E-Öğrenme
- Eğitimde Eşitlik ve Adalet
- Eğitim Araştırmalarında Etik Sorunlar
- Geleceğin Eğitim Ortamları
- Geleceğin Ders Kitapları
- Göç ve Eğitim
- Öğretmen Niteliğini Artırmak
- Eğitimde Niteliği Artırmak için Yenilikler
- Çocuklar için Anlamlı Öğrenme
- Mobil Derslikler
- Mobil Öğrenme
- Modern Derslikler
- Çokkültürlü Eğitim
- Açık Eğitim Kaynakları
- Sosyal Adalet ve Eğitim
- Ailelere Destek
- Mültecilere Destek
- Teknolojinin Eğitim Üzerine Etkisi
Makale Yayınlama
Değerli EJER Congress katılımcıları,
Kongremizde sunulan bildirilerin SSCI kapsamındaki dergilere makale olarak sunulabilme takvimi aşağıdaki gibidir:
Saygılarımızla
EJER Editör Kurulu
Kongre Sekreterliği:
info@ejercongress.organiyayincilik@gmail.com
Tel: 0312 425 81 50
Faks: 0312 425 81 11
Adres: Anı Yayıncılık Kızılırmak Sk. No: 10/A Bakanlıklar/ANKARA
Kongre Programı
Kongreye gönderilen makaleler(bildiri, poster) Kongre bilim kurulunda görev alan, en az iki hakemin değerlendirmeleri sonucunda hazırlamış oldukları rapor üzerine kabul edilir.
Kongre programı daha sonra açıklanacaktır.
DESTEKLEYENLER
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
info@ejercongress.org aniyayincilik@gmail.com 0 312 425 81 50 Fax: 0 312 425 81 11 Kızılırmak Sk. No: 10/A Bakanlıklar/ANKARA
